Estou começando agora um blog sobre viagens, espero que dê certo.
Rumo ao novo Destino, esse será o novo objetivo.
O link segue abaixo
https://aodestino.wordpress.com
domingo, 27 de novembro de 2016
segunda-feira, 4 de agosto de 2014
Sarnaglia Jr. et al. 2014b
O gênero Peperomia Ruiz & Pav. na Área de Proteção Ambiental do Mestre Álvaro, Espírito Santo, Brasil
Valderes Bento Sarnaglia Junior, Luciana Dias Thomaz & Elsie Franklin Guimarães
Resumo: A Área de Proteção Ambiental do Mestre Álvaro (20°10’11”S e 40°18’45”W) está inserida na região metropolitana da Grande Vitória (estado do Espírito Santo), no domínio fitogeográfico da Floresta Atlântica. O objetivo do presente estudo foi apresentar um tratamento florístico do gênero Peperomia Ruiz & Pav. nesta unidade de conservação. Foram registrados nove táxons, Peperomia pseudoestrellensis C. DC. está como espécie ameaçada de extinção na lista de espécies ameaçadas do estado do Espírito Santo e Peperomia martiana Miq. é uma nova ocorrência para estado. São apresentadas descrições para as espécies, chave de identificação, comentários e ilustrações por meio de fotografias.
The genus Peperomia Ruiz & Pav. in the Mestre Álvaro Environmental Protection Area, Southeastern Brazil. The Mestre Álvaro Environmental Protection Area is located in metropolitan region of Vitória, Espírito Santo State, and is included in Atlantic Forest domain. The aim of this study was to present a loristic survey for the genus Peperomia in the area. Nine taxa were recorded, two species deserve attention Peperomia pseudoestrellensis is an endangered species and Peperomia martiana is a new record for the State. Identiication key, descriptions, comments and pictures are presented.
P.S. A publicação acima referida é o primeiro dos meus dois trabalhos sobre a Flora de Piperaceae da APA do Mestre Álvaro. Faz parte da meu terceiro ano de Iniciação cientifica. A flora do gênero Piper ainda está em fase de conclusão e submissão.
Gostaria de agradecer a todos que ajudaram nos trabalhos de campo e em laboratório, assim como aos revisores anônimos
Marcadores:
atlantic rainforest,
black pepper,
brazil,
Darwin,
endangered species,
flora,
guimarães,
knowledge,
magnoliids,
mbml,
new records,
ornamental plants,
piper,
piperales,
species list,
taxonomia,
taxonomy
terça-feira, 18 de março de 2014
Bermudez et al. 2014
OS SABERES DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE VITÓRIA (ESPÍRITO SANTO) SOBRE O MANGUEZAL – UMA INVESTIGAÇÃO ATRAVÉS DE ATIVIDADES LÚDICAS
Bermudez et al.(2014)
Bermudez et al.(2014)
Glória Maria Martins Bermudez, Jeane Pignaton Agostini & Valderes Bento Sarnaglia Junior
O ecossistema manguezal, apesar de sua grande importância ecológica e econômica, ainda vem sendo alvo de destruição, sofrendo o impacto de aterros e do lixo e esgotos lançados sem tratamento. Na região noroeste do município de Vitória (Espírito Santo) encontra-se o bairro Inhanguetá, uma comunidade local que vive ao entorno de áreas de manguezal, essas áreas continuam sendo afetadas pela ação humana, mas ainda representam uma fonte de renda para alguns moradores que se utilizam da pesca e cata das espécies estuarinas. Reconhecendo a necessidade de desenvolvimento da consciência ecológica, buscou-se com o presente trabalho, através de atividades de educação ambiental, entender melhor a relação dos alunos de uma turma do ensino fundamental de uma escola do bairro Inhanguetá com esse ecossistema. Buscou-se também entender como eles percebem a importância desse ecossistema para a comunidade local, de forma a tentar contribuir para a sensibilização ambiental desses alunos através de uma atividade lúdica. A coleta de dados foi feita através da observação dos sujeitos ao longo da pesquisa: com roda conversa, oficinas de desenho e de confecção de fantoches e dramatização (teatro de fantoches) envolvendo o tema manguezal. Os alunos demonstraram ter conhecimento do estado de preservação que se encontra o ecossistema manguezal da região, e que é necessário proteger o ecossistema remanescente. Destacou-se ainda aqui, a importância do uso de atividades lúdicas como o teatro de fantoches, no ensino, podendo levar a sensibilização e a mudança de atitude em relação ao ambiente.
Bermudez, G.M.M.; Agostini, J.P. & Sarnaglia Junior (2014) Os saberes dos alunos de uma escola de ensino fundamental de Vitória (Espírito Santo) sobre o manguezal – uma investigação através de atividades lúdicas. Educação Ambiental em Ação, v. 12, n. 46, p.01. ISSN 1678-0701. Disponível em:http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=1715&class=21
P.S. Uma contribuição para os estudos de educação ambiental sobre o manguezal na qual tive oportunidade de ser coautor ao lado de duas brilhantes biólogas! O trabalho já foi divulgado previamente no II Simbioma em 2013.
quinta-feira, 13 de fevereiro de 2014
Estado de conservação de Áreas de Preservação Permanentes (APP) em duas áreas topograficamente distintas do Estado do Espírito Santo
Flávia Silva Martinelli, Valderes B
Sarnaglia Jr e André Luiz N Coelho
As Áreas de Preservação Permanente (APP) representam
importantes regiões para a biodiversidade e preservação de
remanescentes florestais, principalmente considerando os serviços
ambientais que essas florestas podem oferecer. A partir do uso da
ferramenta Sistema de Informações Geográficas (SIG), objetivou-se
compreender o estado de conservação de APPs em regiões
topograficamente distintas, usando duas áreas de mesmo tamanho
nos municípios de Pinheiros e Santa Maria de Jetibá, no estado do
Espírito Santo. Para realização dessa análise, foram mapeados o uso
e a cobertura do solo de APPs de mata ciliar (ao longo de rios) em
Pinheiros e de APPs de topo de morro em Santa Maria de Jetibá,
utilizando-se de ortofotos de 2008 classificadas em quatro classes
ou categorias (cobertura florestal, cultivos agrícolas, pastagem
e mancha urbana) por fotointerpretação visual. Os resultados
evidenciam uma preservação maior de APPs na região de Santa
Maria de Jetibá, município tipicamente agrícola e montanhoso,
caracterizado pela predominância de pequenas propriedades
rurais, enquanto que na região de Pinheiros, com predomínio
de topografia plana, o mapeamento das APPs revelaram maiores
transgressões à legislação vigente.
Efeito da inoculação de Bradyrhizobium japonicum (Bradyrhizobiaceae) sobre
o desenvolvimento de Senna multijuga e Phaseolus vulgaris (Fabaceae)
Elton J Lírio, Erineti Arnholz, Cintia Hencker, Maria Margareth C Roldi, Raphael B Soares, Valderes B Sarnaglia Jr, Francismeire Bonadeu e Selma Hebling
A associação simbiótica entre rizóbios e plantas possibilita
a fixação de nitrogênio atmosférico para compostos assimiláveis,
o qual favorece o desenvolvimento e a produção do vegetal.
Bradyrhizobium japonicum é um rizóbio com associação para
diversas leguminosas, dentre elas, recomendado para o cultivo da
soja. Phaseolus vulgaris e Senna multijuga (Fabaceae) são espécies
de interesse comercial, e a segunda utilizada em recuperação de
áreas degradadas. O presente trabalho objetivou determinar a
influência da inoculação de B. japonicum no desenvolvimento
inicial de S. multijuga e total de P. vulgaris. No experimento foram
utilizados os parâmetros altura, diâmetro do caule a altura do solo,
número de folhas e massa seca; e a análise dos dados consistiu no
teste de normalidade de Shapiro-Wilk, quando normais através do
teste t-Student e quando não-normais, teste de Mann-Withney. A
partir dos resultados, é inferido que S. multijuga não apresenta
interação positiva com o rizóbio, enquanto que para P. vulgaris
uma correlação positiva é encontrada na análise de alguns dos
parâmetros. Tais resultados são discutidos e confrontados com
outros trabalhos e são propostas as tendências de interação entre
B. japonicum e os grupos filogenéticos das leguminosas.
http://www.naturezaonline.com.br/natureza/conteudo/pdf/10_LirioEJetal_195199.pdf
Artigo resultante do trabalho em equipe!!Parabéns a todos os autores que se esforçaram para concluir o manuscrito!
Artigo resultante do trabalho em equipe!!Parabéns a todos os autores que se esforçaram para concluir o manuscrito!
Marcadores:
been,
biologia,
Bradyrhizobium,
Darwin,
feijao,
feijão,
fixation,
flora,
germination,
host specificity,
inoculation,
JBRJ,
mbml,
nitrogen,
Phaseolus vulgaris,
rhizobia,
Senna,
symbiosis
Sarnaglia Jr. et al. 2014
Diversidade de Piperaceae em um remanescente de Floresta Atlântica na região serrana do Espírito Santo, Brasil
Valderes Bento Sarnaglia Junior, Glória Maria Martins Bermudez, Elsie Franklin Guimarães
Resumo
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7925.2014v27n1p49
Piperaceae possui 450 espécies no Brasil, ocorrendo em todo o país e com maior riqueza de espécies na Floresta Atlântica e Amazônia. Existe uma carência de pesquisas sobre Piperaceae do estado do Espírito Santo, de modo que este estudo apresenta um tratamento florístico para a família em um fragmento de floresta ombrófila densa em Limoeiro de Santo Antonio (19º56’40”S e 40º49’50”O), municipalidade de Itarana-ES. Dez espécies estão representadas na localidade, agrupadas nos gêneros Peperomia Ruiz & Pav. (uma espécie) e Piper L. (nove espécies), para as quais foi confeccionada uma chave de identificação; elas são descritas, comentadas e ilustradas por meio de fotografias.
Palavras-chave
Flora do Espírito Santo; Peperomia; Piper
Marcadores:
Darwin,
flora,
Itarana,
jaborandi,
Jardim Botânico,
JBRJ,
magnoliids,
mata atlântica,
peperomia,
piper,
Piper aduncum,
piperaceae,
piperales,
sarnaglia,
sistemática,
taxonomia,
taxonomy
sábado, 22 de junho de 2013
Diva-Gis
No dia 9 de junho foi com grande alegria e entusiamo que ministrei o segundo minicurso da minha carreira, com uma turma muito dedicado o curso ocorreu tranquilamente.
Minicurso: Introdução à elaboração de mapas e análises espaciais em ambiente SIG: DIVA-Gis
Objetivos gerais:
Transmitir noções básicas sobre Sistemas de Informações Geográficas (SIGs) e introduzir o aluno na utilização do software gratuito DIVA-Gis, assim como na utilização de suas ferramentas para estudos em biodiversidade através da análise e interpretação de dados bióticos e abióticos.
Logo após no dia 21 de junho ministrei mais um minicurso de SIG, dessa vez no Herbário VIES da Universidade Federal do Espírito Santo, aos poucos o nervosismo vai passando, devido à responsabilidade que é tratar de um tema tão importante quanto o SIG para a biologia.
DIVA-Gis para botânicos: Introdução à elaboração de mapas em ambiente SIG
Objetivos gerais:
Transmitir noções básicas sobre Sistemas de Informações Geográficas (SIGs). Introduzir o aluno na utilização do software gratuito DIVA-Gis e elaboração de mapas de distribuição de espécies, focando em análises e aplicações na área da botânica.
sexta-feira, 30 de outubro de 2009
segunda-feira, 26 de outubro de 2009
segunda-feira, 12 de outubro de 2009
XXX ERBOT-Encontro Regional de Botânicos MG/BA/ES
XXX Encontro regional de Botânicos
12 a 15 de novembro de 2010.
Vitória - ES
mais informações no site:
http://www.vies.webnode.com
Assinar:
Postagens (Atom)